Promueven el interés por la ingeniería
Más de 40 estudiantes de octavo a décimo grado de LEAP Academy participaron de un taller de esta disciplina apoyado por LUMA
Karolynna Valette, de 15 años, solía pensar que quería estudiar veterinaria al graduarse –en dos años– de escuela superior, pero su participación en un taller de ingeniería, durante los últimos tres meses, la ha puesto a dudar.
“Aprendí mucho y me sentí fuerte, empoderada. La ingeniería se convirtió en una opción, una probabilidad para mi (futuro)”, dijo.
Valette es parte de un grupo de 43 estudiantes de la LEAP STEAM+E Academy of San Juan, que participó del programa “Impulsando tu futuro”, una colaboración entre esta escuela y LUMA Energy. El fin de la alianza era promover que más estudiantes, especialmente féminas, opten por carreras universitarias en STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), explicó ayer la doctora Gloria Bonilla, presidenta y fundadora del plantel.
“Es la primera vez que lo hacemos (el programa). Las estudiantes vienen de 27 comunidades de bajos recursos de (el barrio) Sabana Llana”, dijo Bonilla.
Junto a 11 ingenieras de LUMA, educadores del Proyecto Nacional de Desarrollo de Educación Energética (NEED) y cinco maestros de LEAP Academy, las estudiantes de octavo a décimo grado que participaron del proyecto diseñaron y construyeron siete “go karts” eléctricos. Ya finalizados, participaron ayer de unas competencias que midieron velocidad, trabajo mecánico, eficiencia, peso y solución de problemas.
“Estamos preparando estudiantes para el mundo del trabajo, expandiendo su crecimiento intelectual”, dijo el doctor Luis Orengo, del Departamento de Educación.
Shay Bahramirad, vicepresidenta senior de Ingeniería en LUMA, resaltó que 25% de la fuerza laboral del consorcio son mujeres. “Guiadas por un grupo de mujeres ingenieras, (las estudiantes) aprendieron sobre el poder de la ingeniería y resolvieron desafíos a través del trabajo en equipo”, dijo.
Las ingenieras Belmaries Torres y Mariel Cruz, de LUMA, fueron dos de las mentoras voluntarias del proyecto. “Activamos una chispa en ellas (hacia la ingeniería)”, expresó Cruz.
“Había muchos problemas y había que buscar cómo resolver. Teníamos que estar en movimiento y trabajar en equipo”, contó Rossani Santana , de 13 años.
Adeli Carrillo, de 14 años, fue otra participante, que también considera estudiar ingeniería.
Eileen Vélez Vega, secretaria del Departamento de Transportación y Obras Públicas, quien fue parte del jurado, destacó que iniciativas como esta ayudan a que más mujeres estudien ingeniería.
De los siete grupos formados (Metal Girls Project, Leap Racers, The Powerpuff Girls, The Navi, Las Girls, Handywomen y LA2R3M Girls), el ganador fue LA2R3M Girls, recibiendo un premio de $3,000.